Цифровая реальность
- Белая Волчица
- 2 нояб. 2015 г.
- 3 мин. чтения

Цифровая реальность – это одно из высших ментальный пространств, характерной чертой которого является то, что в нем расположены и формируются все каналы связи. Это пункт связи, это сами сети и провода по которым идут потоки информации (образное сравнение), те порты через которые осуществляется подключение на другие уровни реальности. Содержание, проходящее по каналам связи может быть абсолютно любым как на информационном, так и на энергетическом уровне. Цифровая реальность по сути это не совсем пространство – это умение работать с каналами связи, навык, способность открывать и считывать информацию, принимать ее на осознание и реализовывать. Просто для ума, для включение данной категории реальности в поток осознания, понятие (весьма искусственное) «цифровая реальность» подходит наилучшим образом. Цифровая реальность – это канал. Умение работать и взаимодействовать в данное реальности – это способность работа с каналами связи любого порядка не зависимо от уровня, ведь все построено по Единому Порядку Бытия.. Цифровая реальность это постоянное-хаотическое пространство, структуры, каналы то открываются разворачиваются, то свертываются закрываются каждый момент времени. В этом пространстве есть время, время определяет длительность и стабильность открытого (открываемого) канала. Все выглядит как множество световых вспышек, электрический треск, щелчки, на уровне зрения полоска на мониторе будто показывающая пусть сердца только белого света на черном фоне, колебания, которая (полоска, сигнал) по мере открытия канала становится стабильной (прямая линия). Цифровая реальность не содержит энергии, не содержит информации – это пути, дороги по которым они движутся. Дороги бывают разные протоптанные или дикие тропы, наезженные шоссе, воздушные маршруты самолетов.. Все зависит в какую точку пространства она проложена (соответственно из нашей), какие энергии текут (уровень энергий) – все это свойства канала связи, которые в основном зависят от способностей человека (или не человека) его (канал) открывающего. В общем – это сеть, сетевая структура, и как во всякой сети у разных ее членов-пользователей разные права, уровни допуска, различная степень свободы.
Степень свободы (условно):
1. Есть проводник информации – к примеру, учитель, лектор, тот кто несет информацию. Лектор рассказывает и в это время пока идет лекция открывается канал связи с тем пространством реальности, откуда идет эта информация и энергия того пространства реальности (на поддержания канала и др). Первая степень свободы – это восприятие на осознание той информации и подключение к каналу связи ровно в той степени, которой обладает передающий, т.е. лектор. Первая степень свободы имеет ряд ограничений. Мы может воспринять (или не воспринять совсем) только ту информацию, которую передает, вещает лектор, только то, что он говорит. Восприятие в основном на уровне ума. Мы можем подключиться к каналу связи только через лектора и только в тот момент, когда он передает информацию. Но это правило не зависит от времени (в нашем понимании), т.е. если сделана запись лекции (аудио, видео, письменно) – момента когда происходит передача энергоинформационного потока, то канал в любой момент воспроизведения лекции открывается (восстанавливается) повторно. 2. Вторая степень свободы снимает ограничение на самостоятельное подключению к каналу, т.е. ученик (тот кто принимает информацию через канал связи) уже сам без посредственного участия учителя восстанавливает тот поток, который передал ему учитель. Житейским языком ученик понимает и свободно владеет информацией и энергиями, которые принял от учителя. Он может самостоятельно открывать доступ в те же пространства что и учитель, но только в той мере, которую показал учитель.
3. Третья степень свободы снимает все ограничение на канал связи, передаваемый учителем. Тут ученик независимо что и как передает учитель, самостоятельно (через учителя или копируя на себя открытый канал связи и принимающие структуры) открывает и черпает необходимую информацию. При этом ученик самостоятельно в соответствии со своей жизненной задачей загружает, принимает в себя на осознание всю необходимую информацию и энергию на реализацию полученных знаний. Примем процесс загрузки всей информации может занять всего пару минут нашего земного времени (вернее загрузка продолжающаяся более минуты показатель принятия очень большого объема информации на осознание и энергии на построение реализующих структур). Загрузка практически всегда сопровождается ощущениями на физике, поток, трансформация тел, расширение диапазона восприятия/чувствования. На третьем уровне процесс подключения к открытому каналу связи, подача запроса, принятие информации, запуск ее на осознание, развертывание в текущей реальности происходит фактически на автомате с подтверждением сознания. 4. Четвертая степень свободы снятие всех возможный ограничений осознанных, так еще и не осознаваемых, допуск во все пространства и реальности по мере готовности в соответствии со своей жизненной задачей. Построение совершенно новых структур восприятия как своих собственных, так и в других пространствах – у других людей.
Comments